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小葵花中国語 in 常熟

常熟の語学学校「葵(あおい)中国語教室」のブログです。

カテゴリー「中国語のお勉強」の記事一覧

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「他把杯子打」はどうかな? ~把構文のこと3~

emoji 他把杯子打。は正しいでしょうか?
   続けて読んでいただいている人にとっては簡単ですね。
emoji 「モノ・コト」「作用」「結果」のうち、上の文章には「結果」がありませんね。
emoji だから把構文として成立させるためには、
  emoji 他把杯子打了。
    emoji 他把杯子打了。
      のようにしないといけませんね。
emoji 同じような例を挙げておきましょう。
  emoji 我要马上把这封信寄。
  emoji 我要马上把这封信寄出去
  emoji 我要马上把这封信寄到日本去
  emoji 你应该先把这篇文章看,然后再做练习。
  emoji 你应该先把这篇文章看,然后再做练习。
  emoji 你应该先把这篇文章看一遍,然后再做练习。
emoji 昨日のポイント、もう一度みておいてくださいね。にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へにほんブログ村
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「他把杯子坏了」は正しい?~把構文のポイント ♪~

emoji 他把杯子坏了。「彼はコップを壊した」だから別にいいんじゃないの、と思った人。
emoji 前回のお話し「把構文のキホン」を思い出しましょう。把構文はモノ・コトがなんらかの作用を受けて変化した結果を表す。」でしたね~。


emojiそして実はここが大切なんですが、
なのです。つまりタイトルの文”他把被子坏了。”には坏という結果はありますが、「作用(動作行為)」が抜けているのです。
つまり、下の図のようにどうしてコップが割れたか言ってないんですね。
emojiですから把構文として成立させるためには、
   他把杯子坏了/他把杯子坏了
     といった具合にどんな作用によって壊れたかを言わなければならないのですよ。

emoji例で確認しましょう。
  emoji 我把文章懂了。
  emoji 我把文章懂了。
  emoji 他们把他进医院。
  emoji 他们把他进医院。
emojiはい、わかりましたね~ ⇒ 把構文3へ
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把構文のキホン ♪

emoji把構文の本質について以前ご紹介しました。今日はもう少し実用的な観点からご説明します。把構文は何を表現する時に使うかというと、モノ・コトがなんらかの作用を受けて変化した結果を表す。」という風に覚えておいてください。難しいように見えますが例で見れば実は簡単なことなんです。
emoji他把书从包里拿出来。(彼は本をかばんから取り出した。)という文なら
という(モノ(本)→作用(持つ)→結果(出す))という流れを頭に描きましょう。
では別の組み合わせも把構文で表現してみましょう。
emoji2番目は
   emoji他把桌子搬到院子里。(彼はテーブルを庭に運んだ。)
emoji3番目は
   emoji他把衣服洗得干干净净。(彼は服を洗ってきれいにした。)
emoji最後は難しそうですが…(モノじゃなくてコトの変化です)

   emoji他把那个字的意思解释得清清楚楚。(彼はその次の意味をはっきりと説明した。)
emoji 実はとても簡単なのですね。⇒ 把構文2へ

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プロフィール

HN:
あおい
性別:
女性
職業:
常熟中国語教室教師
自己紹介:
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常熟で生まれて常熟で育ちました。AOI中国語は2013年11月に開校したに新しい常熟中国語学校です♪ 
changshu@aoi-cj.com
常熟市海虞北路5号华府世家C215 常熟小葵花日中交流センター

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