小葵花中国語 in 常熟

私たち常熟葵中国語で勉強していただく生徒さんは30代～50代の人が圧倒的に多いですね。
そして一般に外国語は、開始年齢が高くなるほど習得し難くなると言われています。

実はそれは、残念ながら本当です。
そして勉強の目的にもよるのですが、語学をマスターできるかどうかということを、成功失敗のどちらかで示すなら、ほとんどの場合失敗に終わります。

もちろん学習の目的は各人各様、高年齢になってから中国語を始める人は、ネイティブのようにぺらぺらしゃべれるようになろうという目標を持つ人の方がむしろ少数です。
しかし、だからといって教えるほうもいい加減で良いということにはならないでしょう。
どうすればいいでしょう？
開始年齢に応じて最適化した学習法を考えることが大切です。
一般に昨今の外国語教授法（特に会話）は、

が、主流です。
練習の際に、インプット（理解できる内容の入力）をアウトプット（しゃべること）よりも多くし、学習者がその会話に加わって話しをすすめる。要するに、普通のフリートークと呼ばれている授業形式です。
なんだそんなことかと思われるかもしれませんが、これは英語教育の世界で過去「訳読形式」（文法中心）や、「パターン・プラクティス」（文の転換練習）などさまざまな方式を試行錯誤で繰り返してきた結果、
現在、最も学習効率が高いと言われている方法なのです。

ここまでは、その種の本を読めば書いてあります。
私たちの問題意識は、私たちのような民間の中国語学校で30前後から、60才代の方までの学生さんを対象とさせていただく時、すべての学生さんに、コミュニカティブ･アプローチだけで良いだろうか？ということです。
私たちは、

という立場に立っています。

長くなったので続きは明日のお楽しみ…


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